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四、代表表演发生森林火灾的情景：(一人读情节过程，4人表演)午饭后我在家看电视，我还津津有味的看着，这个时候我闻一股难闻的火烟味，我用鼻子嗅了嗅分辨从哪里传来的气味，我站起来看到我家对面的山坡着火了。这个时候我很害怕，不知道怎么办，我大声的叫爸爸妈妈，却没有回应。我冷静下来，想到在学校老师告诉给我们的防火知识。遇到火灾要保护好自己后再拨打火警电话119，并且要说清楚发生火灾的地点、还有就是火灾的情况。拨火警电话后，我焦急的等待着消防警察的到来。大家观察表演后说一说：发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？【设计意图】通过学生的亲生经历和体验，对学生进行真实的体验。一 认识各类消防安全标志 1.出示各类标志图案。这是什么？ 板书课题 2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。二了解各类消防安全标志的含义 1.出示小黑板：标志分类 1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等
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