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小学生课外阅读问卷调查分析报告 前言：课外阅读是阅读教学的延伸和补充，对提高读写能力，扩大学生知识，发展思维，培养学生阅读兴趣，陶冶情操，促进学生志向的形成起着重要的作用。因此，为了较为全面了解掌握文昌实验学习小学学生课外阅读的现状及特点，加强学生课外阅读指导，提高学生课外阅读的有效性，更好地对课题有效研究，特对文昌实验学校小学四至六年级学生进行了问卷调查。现将分析调查情况报告如下： 一、调查对象 本次问卷调查选取了文昌实验学校小学四至六年级共46名学生进行调查。 二、调查时间 2018年9月5日-19日。 三、调查问卷内容及结果 内容共收录15个不同类型的问题，题型及结果如下：1、 你喜欢阅读吗？ 、非常喜欢 26人 占56 %、一般 19 人 占41% 、不喜欢1 人 占2 % 2、 你在什么情况下阅读课外书？、主动阅读 39人 占84% 、老师要求 4人 占9 %
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