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小学生责任意识的培养实施方案小学生责任意识的培养实施方案责任，是一个人对其所属群体的共同活动、行为规范以及他所承担的任务的自觉态度，它是个性心理的重要品质。联合国教科文组织曾在学会关心的报告中，强调责任感。直接触及到了人类基础道德最本质的东西。研究发现小学阶段人的独立意识、自我意识开始迅速发展，此时正是培养责任感受的最佳时期，所以在小学必须打好这一基础。责任感受的培养更是小学教育的重要任务之一。一、对小学生责任感意识现状的调查。二、对小学生进行责任意识培养的可行性三、培养小学生自我责任意识的途径和方法1自我责任意识的培养目标2家庭教育转变观念。3学校不仅要重智育，也要注重对孩子非智力因素的培养。责任，是一个人对其所属群体的共同活动、行为规范以及他所承担的任务的自觉态度，它是个性心理的重要品质。联合国教科文组织曾在学会关心的报告中，强调责任感。直接触及到了人类基础道德最本质的东西。研究发现小学阶段人的独立意识、自我意识开始迅速发展，此时正是培养责任感受的最佳时期，所以在小学必
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