温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6739864.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（小学综合实践活动《会服务活动--5.社区公益服务我参与》优质课教案-1(共2页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
走进社区一、准备“上一节课，我们走进了社区。同学们也对提出的问题进行了归纳和整理，现在我们就一起来回顾一下，我们的研究主题是什么？生回答：走进社区 二、口号1、在上课之前，让我们各组为自己加加油，鼓鼓劲，把口号喊一遍，看哪组最具有凝聚力，下面请五个小组做一下准备，稍后进行汇报。 老师看到各组精神饱满、斗志昂扬，希望稍后各组就像你们口号喊的那样齐心协力完成本节课的任务。有信心么？ 1、 导入1、第一节课，我们提出了很多关于社区的问题，那谁知道接下来我们要做什么？生：解决问题 、找答案师：对，提出问题就要解决问题，找答案，也就是搜集资料。老师想要调查个情况，上节课结束之后我们资料搜集的怎么样？搜集资料的同学多么？ 师：为什么?谁能分析一下原因。生1：不知道搜集什么/忘了/没有电脑等师：看来资料搜集确实是一个很难完成的任务，大家会面临各种困难.师：那我们应该怎样解决这些困难呢？预设：制定活动方案。师：非常好，这节课我们就将小组成员合理分工，设计制定出一个小组活动方案。 请看大屏幕，这是我们本节课的任务制定小组活
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
