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小学综合实践活动方案节约用水、珍惜水资源数学系11应数2班 秦瑶一、活动背景水是生命之源,是我们赖以生存的基本条件。没有水,地球上的动植物都无法生存,更不用说文明的进步,经济的发展了,我们都知道地球也被称为水球,然而看似源源不断,用之不竭的水流中,真正能被利用的淡水资源却很少。同时,由于水资源不合理利用,本来就短缺的淡水资源便日益紧张。我国是世界上缺水的国家之一,人均水资源不足世界人均水量的四分之一。因此,我们开展一次“节约用水,珍惜水资源”的综合实践活动,让同学们在调查、访问、讨论的过程中知道水污染、水浪费现象的严重,明白珍惜身边的每一滴水的重要性,从我做起,珍惜水资源。二、适合人群小学四年级学生。三、活动目标(一)知识目标 1了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上水资源情况,增强节约用水的自觉性。2知道水污染的危害及其主要原因。3整理和收集格种节水方法,积极想办法解决水污染匮乏的情况。(二)能力目标1培养学生观察、分析、收集处理信息及语言表达的能力。2培养学生的动手操作能力和团结协作
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