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小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探作者：陈瑶来源：课程教育研究2018年第34期【摘要】随着新课程改革的不断深入，小学美术教学也越来越受到重视，美术教育作为小学教学中的重要组成部分，是一门培养学生审美和艺术修养的重要学科，所以，在小学美术教学中，教师应该加强对学生美术核心素养的培养，不断增强学生在美术方面上综合能力的发展，笔者结合自身经验，在小学美术教学中如何提升学生核心素养进行了简单的分析和探索。【关键词】小学美术 核心素养 培养 策略【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）34-0210-02美术作为一门小学生必须学习的基础课程，主要以对视觉形象的创造、理解和感知为主要特点，在对学生进行美育的教学过程中具有不可替代的作用，所以，小学美术教师在教授学生美术知识的同时，更应该对学生的美术核心素养进行培养和提高。一、美术课堂上核心素养的具体体现美术学科的核心素养主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践
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