小学英语北京版一年级下册Unit4Howmanystarscanyousee？Lesson15教学设计【名师授课教案】1教学目标1.能够理解和朗读课文对话内容。2.能够听懂、认读单词cow, duck及其复数形式,并能根据实际情况对数目进行描述。3.学生能够掌握字母Tt的名称音,感知字母Tt在单词中的发音,能够以正确的笔顺和格式书写字母,基本能够认读包含字母Tt的单词tiger,tire。4.能够在情境中恰当地使用句型“How many -do you havecan you see?”询问物品的数量,并正确的选择句型 “I have-I can see-”进行回答。5.教师尽量在教学环节中给学生提供交流的机会,培养学生集体荣誉感和协作意识.2学情分析本节课为北京版小学英语一年级下册第四单元How many stars can you see?中的lesson 15。本单元学生学习使用句型“How many -?”进行有关数量的问答。本课时是本单元的第三课时,以Guoguo去叔叔的农场为背景,学习简单的问答 “How man
