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小学英语新授课导入法的实践研究摘 要小学英语的课型可以简单分为：新授课、练习巩固课和复习课，而新授课是三种课型中必不可少，并且是学生在学习新知的过程中起关键性作用的一种课型。什么是新授课呢？新授课是教师和学生共同学习某种新知识、新内容的课。教师呈现给学生某种语言现象，让学生在创设的语言情境中感知、理解语言点，经过操练初步掌握具有特定功能的句型，了解句型结构，学会拼读、拼写、运用词汇，培养正确的语音语调，学会情景对话和课问。小学英语新授课的教学环节一般为：lead in-presentation-practice-production。而学生对语言材料感知和理解的效果，在很大程度上取决于教师导入（lead in）和呈现新知识内容的方式、方法和过程，以及它与学生在认知过程中的相互协调。导入和呈现方法的多样性、科学性，在英语新授课中起着十分关键的作用。主题词新授课 导入 直观导入 会话导入 游戏导入情景导入 温故知新导入英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程，又
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