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龙文教育教师1对1个性化教案学生 姓名 杜韵琪教师姓名 万智华授课日期 授课时段 课题特殊疑问句 教学目标1.特殊疑问句的结构2. 特殊疑问词的运用教学步骤及教学内容教学过程：一、教学衔接（课前环节）1、上节课的课后练习讲解2、捕捉学生的思想动态和了解学生学习内容2、 教学内容1. 定义：通过疑问词对时间、地点、人物、事件等特定条件提问的一种句型。2. 疑问句分类：人物：Who? 谁 Whose? 谁的 时间：When？什么时候 What time？几点What day？星期几 地点：where？哪里 事件：what？什么 What color？什么颜色 what number？多少号What fruit？什么水果 选择：which？哪一个
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