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小学英语试卷命题规划寒王学校 韩蕊依据英语课程标准的语言技能目标和英语课程标准的评价建议,使得能够充分体现课标倡导的课程理念,要求我们英语教师在命题过程中既要关注基础知识、基本能力的考核,又要关注学生灵活运用英语等综合素养的检测;既要关注书本知识,又要关注英语日常交流的语言能力。力求做到题量适中,题型多样,难易适度。一、命题的指导思想:1、命题应以考查学生的基础知识和基本技能为重点,通过考试如实地反映出学生综合运用语言的能力;能让学生体验英语学习的进步与成功,认识自我,建立自信;使学生通过考试能了解自己学习中的得失,便于他们在今后的学习中调整学习策略和学习方法,使他们的英语学习更富有成效。2、命题同时应关注试卷的导向作用:1)通过考试能使教师了解英语课改的动态,获取教学的反馈信息,对自己的教学行为进行反思和适当的调整,从而促进教师不断地提高自己的教育教学水平。2)通过对考试的质量分析,使学校能及时了解英语课程的实施情况,改进教学管理,从而促进英语课程的不断发展和完善。二、命题的依据1、依照英语课标目标要求: 五年级依照“二级”目标要求:对英语学
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