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小学语文一年级上册口语交际这样做不好说课稿一、说教材（一）教材的前后联系这样做不好是人教版一年级语文上册语文园地三中的口语交际话题。“这样做不好”是人们对不良行为进行劝说的通常说法，是思想性比较强的话题。教材中第一幅图是几个小男孩在草地上踢足球，一位大姐姐在旁边劝他们不要在草地上踢足球；第二幅图上一位阿姨在洗萝卜，水龙头开着，盆里的水正哗哗地往外流，一位小朋友看见了，劝说阿姨要节约用水。教材旨在通过这两幅图的讨论，提高学生明辨是非的能力，引导学生杜绝不良行为。从整册教材看，它安排在第三单元，前面已经有两次的口语交际训练为基础，后面还有三个口语交际话题。因此，本次话题既是对前面训练的延续，又是为后面的几个话题训练进行一次准备。（二）教学目标从“三维”的角度和本册的目标要求，结合我班学生的实际，本课的教学目标拟定为：1、学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情，说话要有礼貌。2、关心身边的事情，能勇于表明自己的态度。（三）教学重点 本次话题的重点是让学生通过讨论弄明白“在草地上踢球”和“浪费自来水”这两件事情的做法为什么不对，该怎么劝说。在讨论的过程中
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