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小学语文新课程标准【最新修订版】一、课程性质与地位工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。二、课程的基本理念（一）全面提高学生的语文素养。九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生 。（二）正确把握语文教育的特点。应该尊重学生在学习过程中的独特体验。语文是实践性很强的课程， 应着重培养学生的语文实践能力 ，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践， 不宜刻意追求语文知识的系统和完整 。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式。爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。课程目标一、总目标1在语文学习过程中，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。4在发展语言能力的同时。逐步养成 实事求是，崇尚真知 的科学态度，初步掌握科学的思想方法。7具有独立阅读的能力 。 学会运用多种阅读方法。9具有日常口语交际的基本能力，
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