唤醒责任意识激发担当精神.DOC

1、1唤醒责任意识 激发担当精神二一六学年第一学期学校教育教学工作意见一、指导思想：以“提高教育品质，实现人民满意”为指导，以局“做强局级层面、做实街道层面、做精校级层面”为总体思路。紧紧围绕社发局对学校年度考核方案，继续推进以育人为根本，教学为重点，质量为核心，师资为保障，科研为支撑，特色为追求的工作思路。进一步确立“为每个孩子创造美好未来”的办学理念；进一步落实“健康、乐学、习惯、特长”为价值指向的素质教育；进一步强化“尊重学生、尊重差异、和谐关系、和谐发展”的教学观， “全面育人、全员育人、全程育人、全心育人”的育人观， “尚德、合作、和谐、进取”的教师观， “敬业、勤业、乐业、立业”的职业

2、观。要围绕以“品质和幸福的教育”为核心价值的“大江东教育” ，开展“幸福的教师” 、 “幸福的学生”和“幸福的教育”专题研究和主题活动，从回归教育本真的角度，以关注学生的成长为首要目标,关注学生的真实感受和真实生活,追求适合学生的教育教学。二、主要目标：1上等创强目标：杭州市先进“职工之家” 、区教育系统先进集体、区平安校园。2思想作风建设目标：加强政治学习，开展落实“两学一做” ，坚定理想信念，自觉执行党的路线、方针、政策，提高教师的政治素质、职业道德素质，增强服务意识、改进工作作风、提升服务水平，增强为家长、为学生服务的意识，提高服务的自觉性。3学科质量目标：继续深化“教学生学”的课堂教学

3、新范式的研究，更好地落实“轻负优质”的教学。语文、数学、英语、科学等文化学科要兼顾均衡全面的质量，音体美等技能学科要全面推进学生的社团建设。各类竞赛实施班子成员牵头负责，教研组具体落实，实行项目管理，争取各块取得好成绩。4德育管理目标：围绕立德树人的根据任务，坚持育人为本，德育为先，强化大德育观念，明确各类课程的德育要求。要深化“一年一主题，一月一重点，一周一要求”德育实践活动，重点利用好思想教育平台加强学生的常规训练、礼仪教育和习惯培养，抓好学生用餐习惯、大课间阳光体育活动、放学秩序等管理，培育良好的班风、2学风和校风；要继续重视班主任队伍的专业化建设，举办 “班主任节”活动；要整合德育资源

4、，梳理德育成果，确定德育主题，开发德育校本课程，利用校访日、家长会、体验周开展德育主题活动。5教师培养目标：借助于学科团队、教研帮带、校本培养的方式不断形成教师培养的体系，及早准备明年的区教坛新秀评选的前期练兵，推进学科名优教师、科研骨干教师、德育专业老师的针对性培养，形成校级学术性人才储备，为均衡实现多领域的专业发展提供保障。6教育科研目标：做好 2016 年区级立项课题的研究结题工作，同时要指导和选送好区学会论文、省学会论文等，在学校年度考核中超指标。7校园建设目标：继续重视校园文化的建设，要设计规划布置新一轮的校园文化建设方案，让校园焕发新的活力，展现新的气质。争取明年暑期学校老教学楼与

5、场地的改造完成。8安全管理目标：学校安全管理实行“签约”与“责任”管理，一级抓一级，层层落实。要加强对校园设施场地的安全检查，特别是要加强对学生上放学管理、学生接送车辆管理、食堂食品卫生管理、师生活动安全等，确保师生平安，学校平安，杜绝安全责任事故，全年要实现零事故、零投诉、零处理。三、具体举措（一）队伍建设工作1、班子建设班子成员要多一点情怀，多一点文化，多一点理解，多一点思想，多一点信念与定力，多一点危机意识，多一点担当，多一点行动。要以放大格局的胸怀追求师生共同成长，学校内涵发展，对发展的短板进行梳理、反思、补足，紧跟转型升级的时代节拍，更加凝心聚力，开拓奋进。班子成员要做到在工作面前讲

6、原则，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员，在工作落实的环节上，在管理的精细化上，在追求工作的实效上狠下功夫。要在工作中不断反思自己的管理思想和工作过程，自觉将自己分管的工作融合于学校的发展大局，用整体观念的思想去统整各块的工作，做到分工不分家。班子成员要树立“领导就是服务”的意识，增进师生对班子的信任和认同。2、教师培养要继续倡导团结、和谐、合作、进取为价值取向的团队文化，讲师德，重奉献，业务精，作风好。教师要有责任感、归属感、认同感，要有法治意识、道德意识、规3矩意识、更要有本质、品质、气质。加大青年教师培养力度，努力扶植骨干教师。要结合上级对名优教师培养、评选与管理的办法，引导青年教师

7、建立个人成长规划，确立追求目标。鼓励全体教师参加区、街道名教师、优秀教师（班主任）的评选，通过参与评选，寻找自身薄弱点，确定今后努力方向。要给教师提供学习机会和展示自己的舞台，要求青年教师每学期学习一本教育专著，做好读书笔记、撰写学习心得，写好一篇论文或案例分析。同时建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。要继续加强师资培训，提升教师专业素养。随着“十三五”教师继续教育“分级” 、“分层” 、 “分类”培训要求的提出，我们要认真组织全体教师参加校本培训与全员培训，要合理选派教师参加外出短期、集中培训，要在经费上予以保证，确保培训工作的参与性、实效性。（二）学科教学工作坚定课堂教学改革的核心思

8、维，立足于质量体系和评价方式的变革，推进学科教学的研究和改进。进一步实现减负提质，进一步实现课堂开放，不断推进教学优化。1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象，加强随堂检查。2、加强晨间管理，各任课教师要下课堂，指导本班学生的晨间学习，让孩子们晨读有内容，有实效。3、加强学科教学管理，优化课堂教学。要向“课堂效率”要质量，要在教师中倡导时效观。在加强语数英科教学的同时，关注一些薄弱学科的教学管理。针对部分学科在教学中存在的问题，特别是音乐、美术、体育学科教材重在手工制作、欣赏、游戏等课型，严禁采取放羊式教

9、学，要提出有效措施，解决实际问题。4、要为全体教师创造参与学习的机会。组织全体教师进行理论学习，鼓励教师多阅读，各教研组可开展沟通交流活动。校内教研活动将更多采用以教研组活动为主的方式，让教师拥有更多展示交流的机会。通过组内交流，不断学习他人之长，以教学研究的目光来审视自己的教学，反思自己的教学，提升自己的教学，努力向“研究型”转化，提高个人的教学水平，为明年参加区教坛新秀评选作好前期工作。每位任课教师一学期听课评课不少于 10 节，学校行政不少于 20 节。加强随堂听课力度，领导要深入课堂；教导处也将按常规进行随堂听课活动，了解掌握教师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教

10、学效率和学生学习效果。45.继续推行“零起点”教学，讲究科学的方法，树立正确的质量观，促进教学相长，教研相长。6.推动深化课改行动。积极围绕省厅关于深化义务教育课程改革的实施意见精神，明确课程改革是实现教育“立德树人”的重要抓手，完善学校课程改革的实施方案，加强教师的学习和培训，不断挖掘优质资源，开展课程整合，开发拓展课程，实施选课走班，积极丰富课程形态，切实促进学生得到全面而有个性的成长，实现立德树人的核心目标。（三）教育科研工作要引导教师向“教学研究要质量”，要用课题的方式解决教育教学中的困惑，争做科研型教师。要杜绝只立项不研究的功利性伪科研现象的产生，借助于过程管理和阶段性的总结、交流，

11、推进研究思维的开动和研究方式的共享，营造良好的研究氛围，并依托各种基于问题、基于理论的实践探索，发挥科研的实际价植。要积极开展课题研究工作与校本教研活动，以“课题化校本教研”为载体，以“教育博客”为途径，推进教师专业成长，实现教师向“研究型” 迈进，力争教师论文发表、获奖级别和数量在现有基础上有所提升。一是继续完善“区、校、个人”科研管理机制；二是倡导教师研究，加强课题组管理；三是做好课题研究，继续发挥教育科研实效；四是深化课程改革，切实提升教师课改理念；五是借助新教育的相关活动，引领教师参与，开发相关课程，完美教育生活。（四）德育管理工作紧扣培育和践行社会主义核心价值观的德育工作主线，强化日

12、常行为规范的落实，要树立立德树人的理念，向德育创新要质量，切实提升德育工作的渗透力、针对性和实效性。要重点加强学生文明礼仪和孝敬教育，广泛开展小学生文明礼仪及“三热爱”教育，努力开展以“我的中国梦”等为主题的学生主题教育活动，深入开展国际理解教育、民族理解民族团结教育、爱国主义教育和法制教育。积极开展向榜样人物、时代楷模学习，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。以学生喜闻乐见的形式，提升广大学生的道德文明水平和感受、把握、创造幸福的能力，让学生感受到学习和成长的幸福快乐。5（1）狠抓常规教育。扎实开展学生行为习惯养成教育，要继续深入开展以“好习惯伴我成长”主题系列教育活动，根据文明礼仪常

13、规、学习常规、安全常规三大板块，认真做好上学准备，课间休息、食堂就餐、体育卫生、交通安全等方面的教育工作，逐渐养成良好的行为习惯。学有榜样，干有方向，本学期继续进行“美丽学生”的评比活动。（2）推进常规活动。要以节假日活动为载体，加强公德教育，将各种活动与队员的思想道德和公民道德建设有机结合起来，以提高队员的道德水平，从而激发队员的上进心。继续开展牛奶纸盒回收活动，培养队员保护环境的意识。要加强值日值周管理。值日值周工作是展示师生工作能力、执行力、责任心的平台。值日值周教师学生必须从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本周的监督、检查、评价工作，矫正不良习惯。在工作中，必须每天及时到位检查指导；

14、必须准确客观地评价好班级整体表现；必须全面具体真实做好反馈工作。（3）传承沙地精神以校本乡土课程“走近义蓬”为依托，深入开展乡土文化活动。通过宣讲革命故事、欣赏沙地文化、祭扫烈士墓、观看爱国主义影片、学唱演奏红色歌曲等形式，以丰富多彩、形式多样的体验教育活动，加强少先队政治属性、儿童属性的教育，团结教育少先队员学习继承少先队光荣传统，培养对党、对社会主义的朴素情感，坚定永远跟党走的理想信念。（4）加强德育管理与班主任专业的科学研究，深入挖掘和整合德育资源，构建涵盖学科渗透、常规管理、校园活动、社会实践、校外教育于一体的德育内容体系，提升班主任及各科教师的育人智慧，提高德育的整体水平。要在新形势

15、下探索家庭教育指导的新途径、新方式，提高家庭教育新的策略、新的方法。（五）结对互助推进工作我们和杭州星洲小学、上海卢湾三中心小学结对互助是提升我们教育教学质量的必然路径。我们要通过“名师讲座” 、 “课堂互助” 、 “课题引领” 、 “挂职锻炼”等方式进一步深化结对互助活动，本学期结对互助活动力争做到“三蹲点” 、 “三合作” 。一是校级领导蹲点：校级领导到对方学校蹲点一个星期，紧紧结合主城区教育和义蓬教育6发展的实际，围绕学校年度中心工作，找准结合点，深入对方学校学习，不断提高解决学校管理的针对性和实效性；二是教师蹲点：要选派优秀骨干教师到对方学校名师结对，并到对方学校去蹲点学习一个月。同时

16、邀请结对学校的名优老师为本校薄弱学科教师开设公开课、研讨课。争取每月能开展一次结对教师间的“双向送课交流”活动，通过共同备课、共同上课、共同评课和同课异构交流等方式，提高我校教师的课堂教学水平；三是中层干部蹲点：中层干部之间相互结对，以“管理服务” 、 “教学教研” 、 “课程德育”为主题，每次选派一到两名中层干部，到对方学校开展一星期的蹲点学习活动；四是管理合作：建立校长互访机制，每学期到结对学校进行有关学校管理点滴的交流座谈，通过交流互动，提高学校管理水平，促进学校快速发展；五是教研合作：每学期开展 2-3 个课题合作研究，每学期邀请主城区学校的优秀教师到我校上示范课、优质课和科研讲座等，

17、使我们的教师在改革教学结构、优化课堂教学过程中逐步提升教学质量；六是资源合作：要专门开辟用于双方交流的网络平台，充分利用各自的网络资源，创办各种交流专栏，共同交流教育教学中的困惑，实现教师间资源共享。（六）校园建设工作校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。（1）精心布置校园环境。要认真做好体艺楼的文化布置工作，搞好墙面的文化布置，宣传窗的布置，学校走廊楼梯的温馨提示与特色布置，校园绿化及局部人文景观设计，校园内的育人标语或图片，会议室、办公室等文化布置工作。努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳

18、濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。要认真研究，初步筹划校史的编写工作。（2）搞好班级文化建设。各班要努力创建“美丽班级”的个性班级文化。在学校统抓习惯养成的大方向里，形成各具特色的班级文化，每一个班级都呈现出自己独特、让人显而易见的个性展示。根据自己班级的特点可以在班级静态文化、班级动态文化上进行设计。班级静态文化包括班级与班名、班徽、甚至班歌的设计、班级内部环境的布置、学生特长展示等。班级动态文化包括具有班级特色的班级管理方法、学生在学校中形象展示、有班级特色的集体活动、丰富的社会实践活动等等。让我们身处在7别致的花园中，却又有百花争艳的美感，让每个班级都成为一簇拥有自己魅力的

19、花朵，让整个花园更加灿烂，让每个班级都成为“美丽班级” ，从而打造“美丽学校” 。（七）安全管理工作全校师生要牢固树立“警钟长鸣、安全第一”的思想，切实消除各类安全隐患。一是要强化安全责任意识，要在师生中经常开展安全法制教育，使全体师生员工心中有安全，行中有安全；二是要继续做好“技防、物防、人防”的校园安保工作，强调安保人员的责任，完善校园内部的安防设施，切实做好师生进出校园的安全管理与护导工作；三是要继续抓好学生上放学的安全管理，特别是学校校门口的交通安全。要充分利用学生监督值勤岗、值日值周教师、 “护苗队”参与管理，确保上下学时段学生的安全；四是要加强食堂的食品卫生管理和五常法管理，要把好

20、食品加工关，注意食品加工流程等，确保师生用餐安全；五是要加强学校安全检查的常态化。学期初的第一周为“安全教育周， ”第一个月为“安全教育月” ，各班应在开学初突出安全教育重点，开展行之有效的安全教育活动。总务处牵头要每月对学校设备进行安全检查，做好检查记录，确保教学安全。（八）党工团妇工作党支部要以“两学一做”活动为主题，以“创星级支部，做育人先锋”为主要内容，努力加强学校党组织建设，充分发挥学校党组织的政治核心、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为促进学校和谐发展、科学发展和全面发展提供精神动力和组织保障。工会要定时组织教师开展丰富多彩、健康向上

21、的文化活动。以活动为载体，充实教职工业余生活，使教师身心得到放松，以饱满的精神积极投身教育教学实践。在活动中相互交流沟通，增进友谊和团结。要加大工会维护职能，一如既往地开展好送温暖工程，要定期走访、慰问患病的教师和离退休老教师。团支部要组织团员开展志愿者活动，在教学中发挥团员的主力军作用。女教工要争当教育的大梁，同时要切实维护好妇女教师的合法权益。（九）其它工作方面1.进一步加强学校的宣传报道8宣传报道是彰显学校办学成就的平台、展现师生精神风貌的窗口和树立学校良好形象的阵地，要一如既往地做好学校的宣传工作。“盛晖”网站、“盛晖”报、“盛晖”广播站要考虑新闻点，要善于总结和挖掘新闻，积极向各种媒

22、体发表校园新闻，通过宣传报道提升学校在社会上的知名度。要宣传本校教师的优秀事迹，提升我校教师的美誉度。2.进一步做好心理健康教育、特殊教育等工作进一步保障特殊儿童分层接受针对性教育的权利，倡导更多的关注和个性教育，切实为特殊儿童的特性化发展提供良好的服务。要利用心理健康辅导室和辅读班这些阵地，继续抓好心理健康教育这一亮点，开展好心理健康教育和问题学生的个别辅导工作。对于一些特殊的学生，由于种种问题变得很另类，他们需要我们特殊的关怀和特殊的教育。我们要根据现有的特殊学生的情况，开展相应的心理健康与特殊教育，努力使这些学生在现有基础上有一定的发展。3.进一步做好学校的档案工作学校的档案工作是学校管理中的重要组成部分，要在现有杭州市一级档案室的基础上，重点要做好网上档案管理。在统一做好学校各科室档案的基础上，每位教师也要认真做好个人档案的清理归档工作，做到人人参与，力争件件规范。4.进一步推进依法治教。进一步完善学校章程，围绕办学主旨开展符合教育发展规律教育实践行动。不断加强师德师风建设，严肃查处违反师德的若干行为，努力落实教师职业道德规范，引导教师做“四有”好教师。老师们，我们要始终牢记自己肩负的历史重任，唤醒责任意识，激发担当精神，紧跟社会快速发展的历史步伐，不忘初心，不断前进，用汗水与热血，共同谱写义蓬教育发展的崭新篇章！2016 年 8 月 25 日