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小学语文讲课稿尊敬的各位评委老师：大家上午好！我是小学语文（ ）组（ ）号考生，我试讲的课题是 ,下面开始我的试讲。同学们，准备好了吗？上课！同学们好。请坐。一、创设情境，导入新课同学们，请看大屏幕，-你们认识吗？看来大家课下肯定搜集了有关-的资料，谁能起来交流一下？恩，很好。那么，作者以 为题会写些什么？就让我们一起来学习 。（板书课题）二、检查预习，注重读写请同学们自由朗读课文，逐步读准，读通，读流畅，读到自己满意为止。在朗读的过程中，画出自己不懂的字词，想办法解决它。并思考这样一个问题 “问题三？”，刚看同学们读得这么认真，老师真不忍心打断你们呀！同学们在读的过程中有没有不认识的生字和词语呢？同学们都摇头了，看来同学们都掌握了，那老师可要考考大家了。请看屏幕上的生字词你们认识吗？ 你来读(字正腔圆)就请你来当小老师，带领大家再来读一遍吧，这些生字词当中先来看这个枯萎的“萎”字，要把它写漂亮应该注意哪些问题呢？评价：非常好，抓住了这个字的结构特
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