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我的课堂教学典型问题的发现与解决专题教学案例征集评选活动案例标题:口语交际中让学生愿意开口去说问题类型拼音教学 识字教学 口语交际教学阅读教学 写话与习作教学 口综合性学习教学隶属环节课前准备环节 教学过程环节 作业布置环节 拓展延伸环节我所发现的问题的角度教学目标是否合理并是否围绕目标展开教学 是否深入研读和挖掘教材课前是否引导学生预习 教法、学法是否尊重学生和强调互动教学过程是否以学定教,顺学而导 听说读写训练是否真实有效导学问题提出的时机和方式是否得当 学生各种课堂学习活动的时间是否适度对语言文字是否有积累运用 是否渗透学法指导和运用有效的教学资源拓展延伸是否联系学情实际 对作业的布置是否经过设计或拣选对学生的评价是否符合学生年龄特
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