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小学语文课堂教学评价标准（试行）评价项目评 价 要 素评价等级得分ABCD教学理念1教学理念新，符合素质教育和新课程改革的要求；2在语文学习的过程中渗透人文因素，实现工具性与人文性的统一；3以学生发展为本，全面提高学生语文素养；4正确处理教师教与学生学的关系，突出学生主体地位，让每个学生都能得到发展和提高。5432教师教学活动教学目标1符合语文课程标准年段教学目标与要求；2体现“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标的有机整合；3简明、具体、恰当，符合学生实际和发展需要；4关注学生良好学习行为和习惯的培养。10864教学内容1正确理解教材，准确把握教材，创造性地处理和使用教材；2从整体上把握教学内容，恰当取舍，突出重点、训练点；3有课程资源意识，合理利用资源，适当延展教学内容的广度和深度。10864教学过程1教学结构设计合理，环节清晰、简约、紧凑，能突出重点，突破难点；2
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