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小学语言表演教案【篇一：琅琅语言表演艺术培训中心教案(1)】 琅琅少儿语言表演教案 教学名称：少儿语言表演课程（课程一） 授课老师：蔡琳琅 教学对象：36岁幼儿 计划学时：2小时 教学目标：让孩子在课堂中找到自信，培养音乐素养，仪态训练端正，在故事中找到角色感。 课堂道具：卡通小贴片（20个） 信封 小猴子模拟头饰 小田鼠模拟头饰 小乌龟模拟头饰 小包裹 小盒子 沙子 鸡蛋壳 小桌子 信纸 笔 教学流程： 一、孩子们自我介绍。简单介绍自己的兴趣爱好，再大声喊出自己的名字+口号（我最棒）。例：“我是小明，来自蓝天幼儿园大2班，今年6岁了，我爱唱歌、爱画画。我是小明，我最棒！” 语言不流畅，吞吞吐吐，思维连贯性不强的孩子可以在老师的提醒和引导下回答问题。例：“给大家说说，你叫什么名字啊？.是哪个幼儿园的呢？.今年几岁了？.你最喜欢的是什么呢？.”（培养孩子的自信心和训练孩子的吐字归音。） time:30min time:20min 三、表情训练。 1、教师用一手掌挡住自己的
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