大钟和小钟教案一、教学内容歌曲大钟和小钟。二、教学目标能用比较和谐的声音与同学合唱歌曲大钟和小钟。三、教学重难点用比较和谐的声音学唱歌曲的合唱部分并参与综合表现。四、教学方法情景法、欣赏法、范唱法、教唱法,律动法、游戏法、合作法等。五、教学准备音乐课本、电子琴、课件、音频资料、碰铃、高低梆子。六、教学过程(一)组织教学:师生问好。上课!(二)导入律动(播放快乐的do re mi伴奏,师生律动)。师:欢迎同学们又来到我们这快乐的音乐课堂,让我们伴随着快乐的音乐一起动起来吧!老师希望和同学们一起度过这个美好的时光,好吗?在今天的音乐课堂上老师从钟表店里请来了两位客人,(贴画)这两位说起话唱起歌可太有意思了,他们的语言非常简单,最多只有两个字,不信,你听,他们唱起来了。(播放大钟和小钟范唱。)是不是非常有趣?今天我们就来学习这首有趣的歌曲。板书课题:大钟和小钟(三)学习歌曲1、初听歌曲同学们仔细听,感受一下这首歌曲的情绪是怎样的?(轻快的、有趣的)2、复听歌曲师:现在老师就向大家隆重