小学音乐冀少版三年级下册第五单元欣赏：步步高 广东音乐公开课优质课教案比赛讲课获奖教案教学目标： 知识与技能：1.通过对广东音乐步步高的欣赏，感受广东音乐的风格特点，了解高胡、竹笛、洞箫等广东音乐中重要的管弦乐器，了解不同乐器的声音，体验合奏的的快乐。 2.学生初步了解不同乐器有着不同的音色。不同的速度表达不同的情感。 3.学生能够区别独奏、齐奏、合奏。 过程与方法目标: 运用对比、启发、演奏等教学的方法欣赏歌乐曲。 情感、态度、价值观目标: 通过对广东音乐步步高的欣赏,学生能够感受民族音乐的魅力,启迪学生对音乐、对美好生活的无限热爱与向往。 教学过程： 导入：（教师用笛子吹奏步步高，吸引同学们的注意力，激发学习兴趣） 听过老师吹奏的这首曲子，同学们心情怎么样？这首歌给你一种怎样的感觉呢？ 欣赏乐曲： 师：欢迎同学们来到快乐的音乐课堂，咱们先来看这个（切换幻灯片） 师：同学们，看到这个题目会你们会想到什么？这“配乐大师”四个字中，大家都听过钢琴大师、小提琴大师、围棋大
