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小学音乐第09册教案(苏教版)(共20页).doc

苏教版第09册音乐教案 苏教版第9册音乐教学工作计划一、学生情况分析 五年级的学生在上课时纪律比较好,个个都很认真,总体的音乐基础还可以,接受能力不错,各班的学生情况大同小异,有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。大约占整体学生的30%35%左右,中等生的人数占多数,大约是50%55%,这批学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待进一步提高,还有一些学生由于底子薄,对于音乐有缺乏兴趣,所以情况不乐观。 这些学生在班级中的人数不多,但他们对全班同学的影响很大,给班级带来了不少负面影响,这些学生上课时乱叫,音不准,作小动作等。但我相信,经过一学期的努力后,他们一定会有所改善。差生分析: 姓 名 性别 差生原因 朱骏凯 男 好动,所学内容接受不了。 曾鹤鹏 男 懒惰,上课纪律不好,不求上进。 毛建发 男 智力差,对音乐课缺乏兴趣。二、教学目标知识目标:1、通过音乐教学,使学生基本上能掌握教材所规定的乐理

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