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小小演奏家教学设计【教材分析】本课是学校自编校本教材第6课小小演奏家，主要介绍了声音模块中的“设定乐器”“弹奏音符”等指令。结合循环语句实现用声音模块播放音乐。【教学内容】在scratch中实现用声音模块播放音乐。【学情分析】学生在五年级上学期的信息技术课上，已经学习了可视化编程软件Scratch的基本用法，并且可以用Scratch绘画，能做出简单的故事或游戏，但是用Scratch创作音乐作品还尚未探索。【学习目标】1、能用指令，选择自己喜爱的乐器。2、通过学生探索明白的作用。3、对照简谱用指令搭建脚本弹奏一首歌曲。【重难点】1、重点：帮助学生理解Scratch设计音乐的原理。2、难点：发挥想象，设计给音乐添加舞台气氛。【教学准备】1.安装上scratch2软件的计算机。2.范例设计。3.学生操作素材。【所需课时】一课时【学习过程】一、情境导入，感受音乐酷猫不仅是一位天才画家，而且还是一位著名的演奏家。就像大家迷上抖音，它最近迷上了scratch，并且用scratch制作了一段音乐,请欣赏。哎，
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