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小手球队训练计划一、指导思想根据新课程标准要求，树立“健康第一”的思想，以学生身心发展为核心，促进学生身体、生理、心理和社会适应能力的全面发展，每天下午放学后训练一个小时学习一个技能、素质技巧练习、自主互助活动。让学生学习一个技能，掌握一个奥运会中的激励而有趣的健身项目。在校统一的安排下，迎接市小手球比赛做好准备。激发学生的学习兴趣，发展学生的创造思维。培养学生终身体育的思想，完成五个领域目标。二、单元设计构想该单元学习内容多，教学难度大并且具有一定的危险性。很多的孩子具有恐惧心理。为解决该问题，我们发挥教研组集体智慧力量，深入地进行教学研究，采取集体备课的形式，共同探讨设计适合学生学习兴趣、能力提高的方法，同时我们也进行了大量的培训和学习，首先自己达到一定的水平，给学生看比赛表演赛等多种形式的辅助教学，培养学生的学习积极性，树立自信心、进取心，养成良好的锻炼身体的习惯。在设计教学流程时，以手球技术学习教学内容为主线，中间辅以大量的手球游戏以及小型的比赛。整个教学流程强调有趣性、多样性和实效性，注重学生能力培养，将合作意识、团队精神、保护帮助融入到课堂中；在教学
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