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我在长大教材分析： 本课是在学生亲自观察认识多种生物的生长与变化（小鸡慢慢长大、茄苗逐渐长高、毛毛虫变成蝴蝶、小蝌蚪变成青蛙）的基础上进行的。从认识自己的慢慢长大开始，认识人的生长发育变化，并能设计图表记录变化中的一些特征。重点是收集自己长大的证据，用不同的方法展现出来及设计图表记录生长变化中的一些特征。教学目标：1、科学探究目标：能用两种以上的方法证明自己在不断生长发育。能从找到的证据中发现自己在生长过程中的变化。能客观地评价谁收集到的证据更有说服力。能自己设计一张记录生长发育特征的图表。能通过分析生长记录图发现身高、体重等的变化规律。2、情感态度价值观目标：感受到自己在成长变化，并为此高兴。体会生长变化的神奇与不凡，生命的奥妙与伟大。对自己身体变化产生兴趣和探究欲望。树立保持健康的意识，明白身心健康才会快乐成长。科学知识目标：能将人生长发育变化情况用表格、曲线图、柱形图等表示出来。能描述人类生长的大致过程和变化特征。4、STSE目标：*能联系生活实际，寻找长大的证据，感受自
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