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小熊购物说课稿一、 说教材：小熊购物是新北师大版三年级上册第一单元混合运算的第一课时，本节课的内容教材分四个层次呈现：一是在用画图和分步解决问题的过程中，初步体会同一个问题可以有不同的解决方法；二是理解乘加混合运算算式每一部分表示的实际意义，体会“先算乘除，后算加法”的合理性；三是通过解决“试一试”中第一个问题，把乘加混合运算的经验加以迁移，体会乘减混合运算“先算乘法，后算减法”的合理性。四是借助找生活中的原型，沟通混合运算与现实生活的密切关系。二、 说学情：对学生来说，虽然是首次把加减和乘除混合在一起去解决问题，但在平时的生活、学习中都遇到或经历过这些混合运算的原型，只是没有从数学的角度有意识地进行相关数学思考。不清楚为什么先乘除后加减。三、 说教学目标：知识与技能：1、结合解决问题的过程，探索先乘后加的运算顺序，体会到书写与生活实际的密切联系。2、引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确进行乘加两步式题的计算。3、培养学生书写规范，计算认真的良好习惯。过程与方法：能初步学会借助直观图等方式，分析、表示数量关系，会用分步列式或者综合列式解
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