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小班绘本教案：小猪变形记沙洋县高阳中心幼儿园 龚琴一、 目标：1、 在说说看看中理解故事的内容，体会故事中小猪从不喜欢自己到喜欢自己的变化；2、 引导幼儿懂得每个人都有不同的优点，激发幼儿喜欢自己的情感；二、 准备：小猪变形记PPT 大绘本 关于喜欢或不喜欢自己的小调查三、 重难点：理解故事内容，乐于发现自己和同伴的优点四、 过程：1、 激趣导入，引出小猪不开心的原因师：亲爱的小朋友们，今天，老师要带你们去看一看动物朋友们，怎么样？PPT，出示动物图片，请幼儿观察，说一说自己喜欢的动物并说出理由。师：这些小动物都很喜欢自己，因为他们觉得自己很了不起，可是有一个小动物它坐在大树下，它是谁呢？点击PPT，请幼儿猜一猜小猪为什么不开心？2、 播放PPT，总结小猪不喜欢自己的原因幼答（1不漂亮 2什么都不会）3、 引入故事下文师：原来小猪对自己一点信心也没有，所以今天它决定不再做小猪了，它要变形，变成其他动物。它能成功吗？我们跟着去看看吧。4、 观看PPT，提问：小猪变成了谁？从哪儿可以看出？它
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