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小班美术:涂色《捉迷藏的变色龙》(共1页).doc

小班美术:涂色捉迷藏的变色龙设计意图: 小班幼儿的绘画和涂色方面的能力较弱,而单纯的涂色对于幼儿来说是单调枯燥的,如何消除这一问题,这是我在设计活动前一直思考的。绘本它藏到哪里去了这一故事情景正好解决了这一难题,所以我选择这一素材,设计了小班美术活动:捉迷藏的变色龙。 活动中,我借助绘本它藏到哪里去了的故事情节,通过帮助变色龙躲藏的游戏情景,让幼儿选择喜欢的场景颜色来练习涂色。幼儿在选择、对应、涂色、再对应的游戏活动中,积累涂色经验。而用棉签颜料进行涂色,对于小班幼儿来说,是种新的体验,更让他们感受到和颜色玩游戏的快乐。活动目标:1.了解变色龙的变色特性,感受颜色变化的美。2.尝试选择相应的颜色给变色龙涂色,积累涂色经验。 3.体验捉迷藏游戏藏藏找找的快乐。活动准备:知识经验准备:师生共读它藏到哪里去了,了解变色龙的变色特性物质材料准备:绘本PPT;花园背景;棉签;水粉颜料;白色变色龙状卡纸;透明的变色龙活动过程:一、借助绘本,了解变色龙的特点。莎莉的变色龙变成了什么颜色,

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