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小 蜜 蜂 音 乐 教 案 一、教材出处选自九年义务教育小学音乐二年级第四册第三课飞呀飞。二、教材分析小蜜蜂是一首德国儿童歌曲，2/4拍，节奏简单，有规律。歌曲由三个乐句组成。第一乐句是主题，仿佛是勤劳的小蜜蜂在振动翅膀寻找采蜜的方向；第二乐句的节奏全部以八分音符构成，刻画出小蜜蜂为采蜜而繁忙飞舞的形象；第三乐句是第一乐句的完全重复，首尾呼应，仿佛是小蜜蜂辛勤劳动的一天结束了。三、教学目标1、聆听歌曲小蜜蜂，感受音乐的表现力。2、用欢快的声音演唱歌曲小蜜蜂，表达对小蜜蜂的喜爱之情，渗透热爱大自然的教育。3、采用谜语、游戏、聆听、模仿的形式学习歌曲，表现歌曲。四、教育重点：用赞美、愉快的情绪演唱歌曲小蜜蜂五、教学难点：八分音符的节奏及感受音乐的表现力六、教学用具：多媒体七、教学课时：一课时教学过程：（幻灯片1）课前播放音乐歌曲伴奏小蜜蜂。（创设课前环境，进入音乐氛围。）一、导入1、猜谜语师：（幻灯片2）念谜面“翅膀一展亮晶晶，整天飞舞花丛中。手足不闲爱劳动，酿造蜜糖好过冬”。生：
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