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小雨沙沙教学设计一、课标要求:总目标学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动,探究、发现、领略音乐的艺术魅力,培养学生对音乐的持久兴趣,涵养美感,和谐身心,陶冶情操,健全人格。学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能,拓展文化视野,发展音乐听觉与欣赏能力、表现能力和创造船能力,形成基本的音乐素养。丰富情感体验,培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度,促进身心的健康发展。演唱【12年段】学唱儿歌、童谣及其他短小歌曲,参与演唱活动。能够用正确的姿势、自然的声音,有表情地独唱或参与齐唱。能够对指挥动作做出反应。能够采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。每学年能够背唱歌曲46首(其中中国民歌12首)。2、 教材分析:教学内容分析 教学内容:歌曲小雨沙沙是九年义务教育(人音版)小学音乐一年级下册的第四单元下雨了中的一首歌曲。教材特点:小雨沙沙是一首充满春天气息的歌曲,歌词采用拟人的手法生动、形象地向孩子们渗透了种子离不开雨露
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