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机械原理教案学科名称 机械基础（少学时）授课班级授课时数1课时授课日期课 题 平面四杆机构三维目标知识与能力（1） 理解铰链四杆机构的类型及应用（2） 掌握铰链四杆机构类型的判别（3） 掌握四杆机构运动特性（4） 培养学生的自学、创新、合作能力过程与方法通过观看动画、结合实际生活中的例子，并不断提问的方法来让学生掌握知识点情感态度与价值观培养学生团结协作的精神，激发学生的学习兴趣。通过把所学的知识运用到生活中，让学生获得成就感。教学重点 铰链四杆机构的基本类型及运动特性、判别方法教学难点 运用所学知识对铰链四杆机构实例进行分析 四杆机构的运动特性教学方法 多媒体教学，结合板书课外作业（练习题或思考题）作业：课后习题、练习册教学内容学生活动教师活动平面四杆机构的类型和应用1、 知识回顾1、什么是运动副？常见的运动副主要有哪些？2、什么是机构？运动副和构件的规定符号？二、
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