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希望对您有帮助,谢谢小学语文培优补差工作总结导读:本文是关于小学语文培优补差工作总结的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!【范文一:小学三年级语文培优补差工作总结】本学期,我注重培优补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施。一学期以来,我在“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,使学生能较好的得到发展。一、基本情况我所教的班级学生29人。1、学困生有(8)人,他们分别是:李轶、刘畅、王雪、韩京桔、郑天翼、这5名学生学习习惯和行为习惯都较差。2、优等生:侯伟民、张鑫、徐梦鸽、冯雨等。二、主要措施:1、课外辅导,利用课余时间。2、采用一优生带一差生的一帮一行动。3、请优生介绍学习经验,差生加以学习。4、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。6、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树
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