温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6753782.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（年月日单元教学设计(共9页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
年、月、日单元教学设计一、本单元知识框架认识大月、小月认识年历卡计算平年、闰年全年天数认识年、月、日 判断平年、闰年方法年、月、日 24时计时法计算简单的经过时间 制作年历 二、本单元学习内容的前后联系本单元的主要内容l 认识年、月、日。l 24小时计时法。l 制作年历。已学过的相关内容l 三年级上册学习了时间单位时、分、秒。后续学习的相关内容l 比年大的时间单位是“世纪”。三、与本单元相关知识学生的学习情况分析 学生在三年级上册已经学习了时间单位，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验。有关年、月、日方面的知识，也越来越多出现在他们的生活和学习中，有了形成较长时间观念的基础。本单元在学生已有的知识基础上，介绍了年、月、日等时间单位和24时计时法等方面的知识，以及一些简单的时间计算方法。让学生把数学知识和现实生
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
