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初二美术教案 备课者:王霞巧用身边的材料教学目标:1.让学生感受不同材料的质感,通过发现、巧用身边的材料进行设计实践,掌握设计制作立体装饰物的基本要素和技法,并体验设计制作活动的乐趣。2.培养学生美的感悟力和创造力,在提高审美情趣的同时,培养学生的环保意识。第一课时课前准备: (学生)瓦楞纸、胶水、剪刀等手工制作的工具和材料 (教师)课件、瓦楞纸造型作品教学过程: 1.以“鱼的造型非常丰富,如果表现时不用笔画,而是用其他材料进行造型,你会用什么材料来做”来突出本课的特点,导入新课。 2.学生分析教材上的作品:艺术家是用什么材料来造型的?感受不同材质的巧妙应用及丰富的造型。 教师介绍新材料 科学的材料体系 1987年我国开始实施国家高新技术研究发展计划(“863”计划),新材料是七个优先发展的领域之一。 (1)信息材料:微电子及集成半导体材料,光电子材料,光电子显示材料,光纤通信材料,磁性和磁光存贮
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