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活动：合作真好（大班）（1） 设计意图大班的幼儿大部分都已掌握简单的、基本的“合作”这种社会交往技能。在日常生活中，幼儿一起游戏、一起完成值日生的工作、一起舞蹈等，他们在无意识中习得了合作的技能。在特定的情景下，幼儿能根据日常生活经验对合作产生积极的反映，但这种反应是无意识的，他们并不知道这种行为就是合作，更不理解合作的真正内涵及其重要性。于是，本活动把“合作”这一概念提出来，让幼儿知道什么是合作，知道合作是一种良好的社会品行，是人与人进行交往不可缺少的一项技能，并从活动中获得正确的概念，尽可能将其内化成自己的行为。（2） 活动目标1. 在游戏中获得友好合作带来的愉快情感，提高各做意识和能力。2. 初步感受合作的内涵，知道什么叫合作。3. 在讨论中了解友好合作的重要性和必要性。（三）活动准备1. 经验准备：幼儿已经学会一些合作的舞蹈，如套圈等。2. 材料准备：四盘豆豆（黄豆、黑豆、花生混在一起），一小碗黄豆，12个塑料筐，绳子若干条，录音机及套圈音乐带。（4） 活动过程1. 设计情景，导入主题（1） 教师故意倒撒一碗黄豆，鼓励幼儿
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