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亦真亦幻 虚拟现实教案湖北省长阳县贺家坪镇中心学校 徐春来教材内容及学情分析：这一节知识性的内容相对抽象，讲解时注意结合实例。虚拟现实是一种新的人机界面形式，一种用计算机逼真地模拟人在现实生活中的视、听、动等多种感觉的人机界面的技术。学生对虚拟现实的了解仅局限于游戏，教师通过实例正确引导学生了解虚拟现实在教育、训练、科学研究、医学上的应用。对九年级学生来说虚拟现实技术的概念还比较陌生，可能有些学生通过网络、游戏及科幻电影等对虚拟现实有了初步的了解，已为虚拟现实技术相关知识学习打下了基础。教学目标知识与技能 1. 了解虚拟现实的含义和特征。 2. 了解什么是虚拟现实技术及其在现实生活的广泛应用。 过程与方法 1.培养学生自主探究的能力。2.体验虚拟现实作品真实的、强大的信息表现力。 情感态度价值观 在落实知识目标和能力目标的过程中， 培养学生不怕困难、自主探究的良好品质。 教学策略选择与设计整节课采用小组捆绑评价，记录小组积分，下课前总结。在学习虚拟现实的含义和特征这一部分时以学生先体验，再尝试总结开始，在学生感受教师提供和自
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