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小学四年级科学上册单元测试卷及答案全册.doc

1、青岛版四年级科学上册第一单元测试卷及答案学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺。1、把芝麻放在纸上挤压,会在纸上留下_ ,这说明芝麻里含有_ 。2、 给我们提供了丰富的食物。3、维持人类生命健康的营养素,主要包括蛋白质、 、 、维生素、纤维素、矿物质和水。4、在馒头上滴上碘酒,会观察到馒头变 色,米、面、马铃薯里主要含有 。5、合理的饮食应该是这样的:把我们吃的食物分成 10 份,那么米、面食应占_份左右,蔬菜、水果应占_份左右;牛奶、肉、蛋、 油应占_份左右。二、海滩拾贝。1、日常的饮食,我们要做到 ( )A、空腹喝牛奶 B、常吃方便面 C、每餐少吃一口2、为了节约时间,我们应该边吃饭边看书,

2、这种说法合理吗?( )A、合理 B、不合理 3、在下列食物中,滴上碘酒能变蓝色的是( ) 。A、 马铃薯 B、白菜 C、萝卜4、鸡蛋含有的营养素主要是( ) 。A、脂肪 B、淀粉 C、蛋白质5、我们可以利用( )鉴别食物中的淀粉,用( )鉴别食物中的脂肪,用( )鉴别食物中的蛋白质。A、火烧法 B、挤压法 C、滴碘法三、明辨是非。1、无论是芹菜、牛肉、牛奶,还是木耳,这些食物都直接或间接来自植物。 ( )2、我们正在长身体,所以应该以肉类食品为主。 ( ) 3、 用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时,最好把教室的窗户打开,以保持良好的通风效果。 ( )4、我喜欢边看电视边吃饭。 ( )5、买食品时

3、,要注意查看食品包装袋上的信息。 ( )四、我帮它们找朋友:将食物和所含的营养成分用线连接起来。蛋白质 花生油、香油脂肪 瘦肉、鱼淀粉 食盐盐类 馒头、米饭 五、猜想与探究。马铃薯中是否含有淀粉,写出你的猜想与实验方案。六、科学与生活。结合生活实际设计出你的一日三餐,并说出你的理由。一、查漏补缺。 (10 分) 1、油渍 脂肪 2、大自然 3、脂肪 淀粉4、蓝 淀粉 5、 4 4 2二、海滩拾贝。 (7 分)1、C 2、B 3、A 4、C 5、C B A三、明辨是非。 (5 分)1、对 2、错 3、 对 4、错 5、对四、我帮它们找朋友:(8 分)蛋白质 花生油、香油脂肪 瘦肉、鱼淀粉 食盐盐

4、类 馒头、米饭 五、猜想与探究。 (9 分)猜想:马铃薯中可能含有淀粉。 (3 分)方案:1、拿一个马铃薯,把它洗干净,用刀把它切成片状。 (3 分)2、用滴管吸碘酒,向马铃薯片上滴上两三滴,过一会观察现象。发现马铃薯片变蓝了,说明马铃薯中含有淀粉。 (3 分)六、科学与生活。 (11 分)早:豆汁、油条 (3 分)中:馒头、稀饭、肉、芹菜 饭后吃点水果(3 分)晚:米饭、鱼、西红柿炒鸡蛋 睡觉前喝一杯牛奶(3 分)(学生也可根据自己的不同设计其他的饮食,只要合理即可)理由:这样能做到合理饮食,荤素搭配,属于健康的饮食计划。 (2 分)青岛版四年级科学上册第二单元测试卷及答案学校 班级 姓名

5、等级 一、查漏补缺。1、像食盐、高锰酸钾这样,在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒,均匀地分散到水里,不会自行沉降下来的现象叫做 。2、除去水中不溶解的较大的杂质用 _的方法,除去较小的杂质用_ 的方法,除去能溶解的细菌、病毒等杂质用_ _的方法 。3、加快物体溶解的方法有_、_、将物体研碎。4、某种饮料的配料如下:纯净水、浓缩橙汁(橙汁含量20%)、白砂糖、食用香精、柠檬酸、维生素 C、胡萝卜素。根据以上说明,我认为这种饮料是 饮料,颜色可能是 ,饮用时会觉得有 味。5、生活中给水消毒的最简单的方法是 。二、海滩拾贝。1、在水中不断加入食盐,我们发现( ) 。A、食盐会一直溶解下去 B、食盐不

6、会一直溶解下去2、汽水中的气体是通过 ( )的方法溶解的。A、 打入 B、 加压 C、减压3、我们可以用( )的方法,把食盐从盐水中分离出来。A、过滤 B、 沉淀 C、 蒸发4、 ( )能使砂糖在水中溶解的速度达到最快。A、搅拌 B、用热水 C、既用热水又搅拌5、生活中,溶解现象带来危害的有( )。A、食盐溶解在水里 B、酒精溶解在水里 C、酸雨6、在水里滴几滴油,油会 ( )。A、沉在水底,不能溶解 B、浮在水面,不能溶解 C、在水中溶解了三、明辨是非。1、在制作饮料时,为了颜色漂亮,可以多加色素。 ( )2、溶解给我们带来了方便,没有什么危害。 ( )3、溶解在水里的物质虽然看不到,但并没

7、有消失。 ( )4、水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 ( )5、沉淀能除去水中较重的、不易溶解的物质。 ( )四、我的科学实验。1、 如图,将食盐和砂子分别放在水里,搅拌,会发现食盐 ,砂子 ,说明食盐 ,砂子 。2、如图,_号杯水中的糖溶解的快。因为_ 。五、生活中的科学。夏天为什么人喝过汽水后感到比较凉快?六、猜想与探究让冰糖溶解得更快的方法有哪些?请选择你喜欢的一种进行猜想并设计实验方案。一、查漏补缺。 (10 分)1、溶解 2、沉淀 过滤 消毒 3、搅拌 用热水4、橙汁 橙色 甜 5、煮沸二、海滩拾贝。 (6 分)1、B 2、B 3、C 4、C 5、C 6、B三、明辨是非。 (

8、5 分) 1、错 2、错 3、对 4、错 5、对四、我的科学实验。 (12 分)1、 不见了 没变化(沉在水底) 能溶解 不溶解 2、 (1) 号 热水能加快糖的溶解。五、生活中的科学。 (7 分)汽水中含有溶解于水的二氧化碳,当人饮用后,二氧化碳会从人体中排出并带走人体内的热量,所以喝过汽水后会感到凉快。六、猜想与探究(10 分)方法有:把冰糖研碎、用热水、搅拌。(2 分)猜想:用热水可以加快冰糖的溶解。(2 分)方案:1、取两个同样的烧杯,分别加入等量的热水和凉水。(2 分)2、取两块大小相同的冰糖,同时分别加入两个烧杯中,都不搅拌。(2 分)3、过同样的时间后,观察现象。(2 分)(也可

9、设计其他的猜想与方案,只要表达正确就可以)青岛版四年级科学上册第三单元测试卷及答案学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺。1、植物的身体一般包括根、 、叶、 、果实、 六部分。2、植物生长所需的养料,绝大部分是由 制造的。3、植物的茎具有运输 和 的作用。4、观察叶子的气孔时,要选用叶子的 ,用 观察。5、根主要靠 伸进土壤吸收水分。6、拔草的时候很费力,这是因为根具有 植物的作用。二、海滩拾贝。1、 ( )不是植物的根 。A、甘薯 B、萝卜 C、马铃薯2、根吸收的水分,大部分用于( ) 。A、蒸腾作用 B、光合作用 C、储存3、植物的叶在制造养料的过程中能产生( )A、二氧化碳 B、氧气 C、

10、氮气4、在树皮里运输养料的细管叫( ) ,运输水分的细管叫( )A、导管 B、筛管 5、植物体内的水吸收周围的热,变成水蒸气从( )跑出去。A、叶的两面 B、叶的上表皮的气孔 C、叶的下表皮的气孔三、明辨是非。1、叶的光合作用可以让空气湿润。 ( )2、人们在扦插或移栽树木时,常常会剪去一部分枝叶,这样可以减少植物的蒸腾作用,使树木更容易成活。 ( )3、因为有叶绿素,叶子才呈现绿色,所以,红色的叶子中没有叶绿素。 ( )4、植物生长所需的养料,绝大部分是由自己制造的。 ( )5、植物的光合作用是吸收氧气,放出二氧化碳。 ( )6、菠菜的根是直根,大葱的根是须根,它们的根不同,所以作用也就不同

11、。( )四、我的科学实验。1、如图,将绿叶放在酒精中煮,过一会,发现酒精变 ,叶子变,说明除去叶子中的 ,叶子就不再是绿色的了。2.如图 , 将 带 有 叶 子 的 枝 条 浸在红颜色的水中,放在阳光下 12 个小时(木本的要更长一点时间)后,会发现 变红了,说明植物茎内有 。五、连线题:我们吃的食物分别属于植物的什么器官,请连线:核桃 果实西红柿 种子甘蔗 根萝卜 茎黄花菜 叶白菜 花六、科学与生活为什么在移栽植物时,除注意气候、季节外,还要使根带有较多的泥土?七、猜想与探究。植物吸水与根毛的多少是否有关系?写出你的猜想与验证方案。第 1 题图第 2题图一、查漏补缺。 (10 分)1、茎 花

12、 种子 2、绿叶 3、水分 养分4、下表皮 显微镜 5、根毛 6、固定二、海滩拾贝。 (6 分)1、C 2、A 3、B 4、 B A 5、C 三、明辨是非。 (6 分)1、错 2、对 3、错 4、对 5、错 6、错四、我的科学实验。 (10 分)1、绿 黄 叶绿素 2、叶子 运输水分的导管五、连线题:(6 分)核桃 果 实西红柿 种 子甘蔗 根萝卜 茎黄花 叶白菜 花六、科学与生活(4 分)根主要靠根毛吸收水分,这样可以保护根毛不受损伤,移栽时容易成活。七、实验探究(8 分)我的猜想:植物吸水与根毛的多少有关系。(2 分)方案:1、取两个同样大的玻璃杯,加入等量的水。(2 分)2、取两株同样大

13、小的植物,不同点:一棵植物根毛多,另一棵植物根毛少。(2 分)3、将两株植物分别放入两个玻璃杯中,过一段时间,观察现象。(2 分)青岛版四年级科学上册第四单元测试题及答案学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺。1、水流的力量与水流量的 和水位的 有关。2、 “孔明灯”是利用 的原理制成的, “神舟五号”是利用 原理升空的。3、瓶“吞”鸡蛋利用了 ,方向来自 。4、当松开充满空气的气球时,气球运动的方向与球内空气运动的方向 ,这种现象叫做 。5、水力发电站利用了 _ 的道理推动叶轮产生电。6、世界上最早发明热气球的国家是 。二、海滩拾贝。1、热空气之所以会上升,是因为( ) 。A、热空气温度高 B、热空气体积大 C、热空气比同体积的冷空气重量要轻2、离地面越高,空气越稀薄,因而大气压力( ) 。A、越大 B、越小 C、不变3、下面各项中,与大气压力无关的是( ) 。 A、钢笔吸墨水 B、瀑布流水 C、用吸管喝饮料4、下列属于反冲的是( )。A、被压弯的铁片又绷直了 B、人用力向后划水,小船向前运动 C、压缩后的弹簧将小球高高弹起5、下列不是利用热空气上升原理的是( ) 。A、刚出锅的馒头冒热气 B、热气球在空中飘来飘去 C、礼花飞上天空三、明辨是非。1、 钢笔吸墨水是利用了大气压力的的原理。 ( )

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