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幼儿园教师班级管理培训的学习心得罗城中心幼儿园 许倩通过这次培训让我受益匪浅，在以后的班级管理、环境创设上将会有一个很好的引领和提升。这给我们以后如何抓好班级常规指出了明确的方向。根据该次培训内容，再根据自己日常工作积累的经验，我也有了一定的启发和看法。下面谈谈我的几点认识和看法。一、 班级管理 简而言之就是对班级工作有关的“人、财、物”的管理。幼儿园班级管理一般由生活管理、教育管理、家园交流管理、班级间交流管理、幼儿社区活动管理等几方面组成。幼儿园班级中管理人员包括保教人员、幼儿、幼儿家长。其他方面的管理工作服务于幼儿的生活、教育管理。（一）生活管理学期初的工作1.填写班级幼儿名册，填写幼儿家庭情况登记表，明确家园联系方法。2.家访并调查幼儿家庭教养情况，初步了解幼儿生活习惯，做好记录。3.安排幼儿个人用的床、衣柜、毛巾架、水杯格，写上姓名并作好便于幼儿识别的标记。4.初步布置活动室环境，安排室内家什、准备活动设施等。5.观察幼儿一日生活的言行举止，并记录分析。6.依据幼儿一日生活表现的观察分析与家访调查，制定班级幼儿生活管理计划
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