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主题名称：快乐超市班级：K3F班 执教：杨淘 罗单丹 时间：2017年9月1日-9月30日 一、主题活动设计意图：我们经常会听到小朋友相互讨论时说这样的话：星期天我华联的超市里买东西的，那里有好多的人都在排队。“我也去了还买了玩具”。“我奶奶还去买菜了呢”，“有时候我们去韩国城的超市”由于超市是幼儿生活中经常接触的，比较有经验一个个滔滔不绝的，如数家珍的将自己知道的都说出来。大家对超市这个话题谈论了很长时间还是意犹未尽。我们考虑超市之中蕴涵了很多教育资源，又是大家身边接触较多比较感兴趣的，现如今我们也意识到教育的价值趋向不再是注重静态知识的传递，而是注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力，而这一活动内容与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合。就初步决定和孩子们开设超市游戏。我的提议马上得到了大家的全力拥护。就这样我们开始进入“超市”主题活动，适时地将幼儿从“课堂中”带到“社会情景中”来，并把孩子的零星经验通过参观、游戏、谈话、绘画、实践等多种途径的活动形式统一整和起来，使孩子了解超市的结构，体验购物的快乐，感受超市
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