温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6769280.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（微课资源在小学数学课堂教学中的应用6页.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
微课资源在小学数学课堂教学中的应用内容提要信息技术的进步带来了时代的进步，生活的方方面面也因为为技术的革新有了新的发展。自2010年微博的出现，各种微事物不断涌现。微信、微电影、微视频等等，出现在我们的生活中，这些新事物既是顺应了我们生活的要求和发展，也改变着我们的生活方式。在教学中也要顺应时代的发展，不断开发和研究新的教学方式，才能在顺应每个不同时代学生的要求。传统课堂中，一节课长达4045分钟，中间讲解的知识点多样，学生很难在40多分钟内都集中注意力。而且传统的以教师为主的讲解式教学，也使教学形式比较刻板，学生会觉得课堂不够生动，从而很难产生兴趣。但是近几年出现的微课很好的弥补了这一缺陷，微课以其短小的优势，能够把课程精华部分集中在这短短的几分钟之内，让学生能够很好的掌握其中的知识点。本文通过对微课的研究，从微课的起源与现状说起，以小学数学教学为例，对比传统教学与微课的区别。介绍了微课资源在小学数学中的应用成果，最后对微课资源在小学数学教学中的应用提出一些建议。笔者通过这篇论文想起到抛砖引玉之效，希望能将微课这一新的教学形式推广开来。关键字：微课；教学
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
