温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6770188.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(常修辞手法练习题(共19页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
暑假48练 之 修辞手法 十三、常见修辞手法简析一 比喻:即打比方。定义:抓住两种不同的事物相似点,用甲事物来比喻乙事物。 组成:本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)。作用:把平淡的变得生动,把深奥的变得浅显,把抽象的变得具体,把拖沓冗长的变得简洁。例句:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,如碧天里的星星。二 拟人定义:把物当作人来描写,或者把人当作物来描写。 特点:拟人:把事物当作人,写出和人一样的感情和动作。事物“人化” 如:稻田里的稻谷都笑弯了腰。拟物:把人当作物来写,使人具有物的动作或情态。 人“物化”如:咱们是老实,才有恶霸,咱们动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。作用:使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象,表意丰富。三 对偶:也称为“对仗”。定义:用一对结构相同,字数相等、词性相,意义相关的短语的组成的句子。两个句子的关系有承接、递进、因果、假设、条件等关系。例句:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 生平多阅历,胸中多沟壑。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。