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幼儿园班级一日活动保教工作质量分析（表十五）幼儿园南徐新城幼儿园班 级大三班质量分析：（建议第一学期末完成）依据本周（月）保教工作目标，将生活、运动、游戏、学习等各类活动中确定重点观察目标。生活目标:离园时主动使用礼貌用语向老师、同伴再见。运动目标:能连续跳绳，尝试新玩法，进行绳子的一物多玩。游戏目标:与同伴友好玩耍，愿意与同伴分享游戏材料和经验。学习目标:能积极举手回答问题，有良好的发言习惯。依据本周（月）保教重点工作目标，将生活、运动、游戏、学习等各类活动中对幼儿观察的资料汇总分析：生活我班幼儿在入园进班级时能主动使用礼貌用语向老师打招呼，但在离园的时候，孩子离开的心情比较迫切。往往是看到家长就兴奋的往外冲，很少有幼儿在离园时主动使用礼貌用语向老师再见。通过一周的观察记录，我采用直方图来记录自己的观察结果。记录结果如下：从表中可以发现，班上的孩子对于放学前主动跟老师打招呼方面，女孩子比男孩子主动打招呼的多，直接离开的孩子比主动打招呼的孩子多。说明我们重视了早上入园时跟主动老师打招呼，忽略了离园环节
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