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德育渗透在美术课堂的体现 在美术教育中,德育主要是通过完美艺术形象的感染来树立学生对美好事物的追求,培养学生健康的审美情趣、乐观的生活态度和良好的品德意识,教育学生热爱祖国。德育的培养,促进学生形成高尚的情操和良好的品格,最终使学生更加热爱艺术,热爱生活。因此,在整个教学过程中,美术教育和德育是相互作用、相互联系的。在课堂教育中,在传授美术知识的同时,教师绝不能忽视对学生进行德育。 一、创设良好的教学情景,寓思想教育于情感体验中 美术是一种偏于视觉艺术而不是客观事物简单的再现,大多数学生观赏作品时,只停留在美不美,像不像的初步审美层次上面,很难领悟到作品的意境及其在人们心灵上所起的联结思想。因此,在美术教育中,应该让儿童欣赏美的和谐与平衡,从小学会区分什么是美,什么是丑,让他们欣赏美的作品,鼓励他们画出美的作品。单纯的讲授技能技巧,和示范为主的教学方法,严重阻碍了儿童美术教育的发展。根据美术课程标准(实验稿)提出的让儿童“在一种广泛的文化情境中”学习美术这一新理念,在平时的教学中,要以素质教育为核心,创设形式多样,别具一格的教学情景,使学生在特定的
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