温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6773991.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（幼儿园艺术教育活动设计与指导(详细版)(共18页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
幼儿园艺术教育活动设计与指导(详细版)转自 -邵阳师范学校刘春蓉第一部分艺术与幼儿艺术教育 一、艺术1、艺术是“有高级又通俗”的东西，把最高级的内容传达给大众。丹纳艺术哲学2、艺术是掌握美的世界的方式。郭声健术教育论3、艺术的本质毕竟是审美的！苏联斯托洛维奇4、艺术的生命力在于自由想象勹创造。二、幼儿艺术教育1、艺术教育艺术教育是指在艺术性教育氛围里，教育者采用艺术性的教育教学方法，M受教 育者施加以艺术为内容的教育影响，是受教育者具备基本的艺术审美素养，从而 为受教育者的全面发展发挥出自身特有功能的教育。郭声健，什么是艺术教育2、幼儿艺术教育(1) 幼儿艺术教育是指以音乐（含舞蹈）和美术为手段和内容的教育。幼儿艺 术教育范畴广泛，幼儿美术、音乐、歌舞、幼儿表演、幼儿文学等都涉及此领域。(2) “点击当前幼儿艺术教育中的异化现象”非艺术化专业化成人化时装化尖子化庸俗化(3) 幼儿艺术教育的冃标丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力能初步感受环境、生活和
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
