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心理与教育测量学问答题 戴海琦版第一章、心理测量概述1、心理测量的含义、特点；测量的含义；要素；以及测量的量表（1）心理测量的含义：依据一定的法则，对人的心理特质进行定量描述的过程。（2）心理测量的特点 间接性：与物理的直接测量不同，从外显行为推测，以间接了解人的心理属性； 相对性：测量的结果是与其所属团体比较而言。 客观性：即测验的标准化，是对一切测量的基本要求。（3）什么是测量：测量是根据法则给事物分派数字(S.S.Stevens)事物：测量对象，在心理测量中，想测量的当然是心理能力和人格特点；数字：代表某一事物或事物某一属性的量；法则：测量所依据的规则和方法。（4） 测量的要素： 参照点：测量工作中测量对象的数量的固定原点绝对参照点：以绝对的零点作为测量起点，如长度/高度相对参照点：相对零点，如温度水冰点、海拔海平面单位理想的单位一是要有确定的意义，不能有不同解释 其次应有相同的价值，即两个单位点之间差异相等。（5）测量的量表：量表：任何可以使事物数量化的值或量的渐进系列。
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