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幼儿园课程与活动设计第一次形考作业解析一、名词解释1. 幼儿园课程：是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动，具体表现为帮助幼儿获得有益的学习经验、促进其身心全面发展和谐发展的各种教育活动的总和。 2. 幼儿园游戏活动：是幼儿自主自愿的、以过程为导向的、可自由选择的愉快的活动。 二、简答题1幼儿园课程有几种典型的定义？各是指什么？ 答：有3种典型定义，（1）幼儿园课程即教学科目；（2）幼儿园课程即教育活动；（3）幼儿园课程即学习经验。2幼儿园课程的特点是什么？ 答：幼儿园课程的首要特点是个体适宜性，其次是整体性，实践性是幼儿园课程的又一特点，此外还表现为内容上的基础性和启蒙性，以及在课程实施上的游戏性和生活性的特点。3幼儿园课程的价值取向的含义是什么？ 幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程事实主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。它是幼儿园课程编制和实施过程中所追求的目标，也是在幼儿园课程实施中所持有的价值理念。4皮亚杰的知识建构理论是什么？ 答：皮亚杰认为，认知发展不仅建立在儿童
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