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第一单元 3、你我他，像一家教学目标：1、列举自己的同桌以及前后同学外在特点。比如：性别、高矮、胖瘦等。2、找到与自己有共同点的同学，相互问好。一、 课前准备：1、将所教班级学生照片制作成课件。2、准备创设情境用的苹果树和苹果娃娃。二、教学过程：（一）暖心时刻（35）1、导语：同学们，你们已经是一年级的小学生了，相信同学们在近段时间的学习和生活中认识了许多小伙伴，请同学们看大屏幕，你们能大声地叫出他们的名字，向他问好吗？2、配乐放映课件呈现班级学生的照片。3、同学们看照片自由叫出照片上的学生的名字并喊出“*，你好”。二、轻松发现（810）4、导语：小伙伴每时每刻都陪伴着我们，我们一起学习，一起玩耍，但是大家有没有仔细地观察过自己身边的小伙伴呢？请大家仔细地看看自己的同桌，重点观察他的外在特点，比如：他是男孩还是女孩？是胖还是瘦？衣服、裤子是什么颜色的？5、课件出示提示语，提示学生观察同桌的性别、高矮、胖瘦、衣着等外部特征。6、学生根据提示观察自己的同桌。7、全班交流自己观察到的小伙伴的外部特征。教师随机板书
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