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幼兒認知發展練習題一、是非題(10題 每題分 共分) ( )1. 嬰兒的物體恆存概念約在三歲時才建立。 ( )2. 腦部的發展與智力並無多大的關係，智力多是遺傳而來的。 ( )3. 根據比西量表的公式，小華的實足年齡為三歲，心理年齡為四歲，因此小華的智商是133。 ( )4. 皮亞傑的智能發展理論指出幼兒智力發展並無一定的順序。 ( )5. 研究指出幼兒對時間的概念最先發展的是現在，最後發展的是過去。 ( )6. 認知發展理論中的同化概念是指改變既有的結構，以處理新物體或情境的過程。 ( )7. 保留概念是指當物體只在形式或質量上改變而其實質未變時，幼兒對其所得概念有保持不變的心理傾向。 ( )8. 多因論的學者認為智力是由數種能力組合而成，普通因素或能力亦被包含其中。 ( )9. 在運思預備期的幼兒喜歡從事簡單的獨語，內容為其自身的活動。 ( )10. 二歲三歲是幼兒認識幾何圖形的發展期。 二、單選題(30題 每題分 共分)
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