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心理咨询记录学生姓名所在班级班主任谈话时间3. 8参与人家长咨询内容懒惰，不善交往。该生基本情况学习时有偷懒的行为，自己上课不专心听讲，老师提出问题也不感兴趣，在活动中我行我素，对老师的批评不答不理，非常固执。辅导经过及结果1、与家长多沟通，共同帮助其进步。2、多谈心，了解学生的情况。3、发现闪光点及时表扬，为她树立信心现在下课后经常和同学们一起玩耍，偶尔也会蹭到老师面前和老师说说话。上课听讲认真了，虽然接受的慢一点，他也能弄懂书本上的内容了，作业速度也快多了，课上还主动举手回答问题。心理咨询记录学生姓名所在班级班主任谈话时间4.9参与人家长咨询内容该生说话做事没有规矩，我行我素，上课喜欢做小动作，基础差，自制力差，作业不及时完成。该生基本情况从他的情况看,性格在某种程度上讲是天生的,或是由于家庭,社会等因素造成的,在短时间内是难以改变的.以自我为中心,行为习惯差。辅导经过及结果1
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