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一、教学目的 1使学生了解自己的价值观;引导学生树立正确的人生观、价值观。 2通过活动让学生体会在人生当中做出选择的重要意义,启发学生思考在人生当中该如何做出选择。二、教学重点:学生了解何为正确的价值观,让学生体验选择的意义。三、教学难点:启发学生思考在人生当中该如何做出正确选择。四、教学方法:1讲述与讨论。2班级活动。五、教学过程1导入:课题:人生“大拍卖”同学们,你们在生活当中见过或听说过拍卖会吗?谁能说说它是什么样的?(学生自由发言,描述他们所知道的拍卖会。)同学们都说得很好,在拍卖会上我们可以选择自己喜欢的东西进行竞买。而在今天的班会课里,我们也将进行一场“拍卖”,同学们同样可以在这场拍卖会中选择自己希望拥有的东西。 2“选择”的意义:选择:做习题做不出来的时候,你会看后面的答案吗?同样的事件摆在面前时,不同的人做出了不同的选择,这是我们的想法不一样。有人说:“人的一生就是选择的一生,我们每天都在做选择题,不一样的选择可能决定不同的人生”,同学们,你们可曾在生活当中是不是也常进行过选择?当然有
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