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影响学员学习的各类因素（一）、智力因素与非智力因素1、智力因素（注意力、观察力、记忆力、逻辑思维和推理能力、语言和文字运用能力、想象力、创造力）。 2、非智力因素（心理因素和环境因素）a、心理因素:（1）学习动机对知识价值的认识。对学习的直接兴趣(兴趣就是指在明确目标的基础上积极探索各种事物的心理倾向)对自身学习能力的认识对学习成就的归因学习情绪:情绪、情感的好坏与兴趣的大小对智利活动有很大的影响。 例:1学生上学时的状态，高兴与愁眉苦脸，所吸收的效果是不一样的。 2学生对任课老师喜欢的程度，也会直接影响吸收的效果。【注】兴趣和情绪是相符相承的，开始时主要需要培养学生的学习兴趣。 （2）学习意志力:学习意志力是指个体完成学习任务而持续的克服困难的能力。一般会以每次学习活动所持续的时间长短为标志。缺乏毅力，自觉控制能力较差的孩子，往往不肯动脑思考，做事情没有持久性和稳定性，容易被外界一些事情所困扰，缺乏责任感。【注】对待这样的孩子要让家长知道孩子的问题，并承认学生这种情况。目的
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