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快乐的舞蹈-教案5页.doc

快乐的舞蹈教学设计教材:湘美版小学美术二年级下册第9课课题:快乐的舞蹈课型:造型表现教学准备:教具准备:教学课件,范图等学具准备:勾线笔,彩色画纸,油画棒教学目标:能力目标:培养学生对运动中形象的观察力、记忆力和表现力。知识目标:了解人物动态产生的原理。情感目标:激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀。教学重点:掌握人物动态的产生原理和表现方法。教学难点:培养学生对运动物体的观察力、记忆力和表现力。教学程序:课前律动(感受快乐)集体表演健康歌。大家跟着音乐一起跳起来吧!一、欣赏激趣1、课件播放视频企鹅跳舞同学们,我们这里现在是春暖花开的时候,但是,在南极,一年四季都是冰天雪地的,这里住的人们,为了抵御寒冷,跳起欢快的舞蹈。2、课件播放几组舞蹈。大家在欣赏时,注意观察舞蹈演员的服饰,脸上的表情、动作;舞台布置。教师小结:舞蹈有儿童舞,民族舞,现代舞,芭蕾舞等等。二、体验发现1、综合体验(木头人)小游戏教师说明游戏规则:“我是快乐的木头人,不行说话,不许笑”,说完同学们做出一个优美的舞蹈

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